CHP Antalya Milletvekili Hüsnü Çöllü'nün soru önergesini yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, MEB'e bağlı okullardaki öğretmen sayısı hakkında bilgi verdi.

Öğretmen ihtiyacının, öncelikle kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerle karşılandığını, bu şekilde karşılanamadığı durumlarda ise vekil ve ücretli öğretmen ile usta öğreticilerin görevlendirildiğini ifade eden Çelik, öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesine yönelik çalışmaların devlet personel rejimi bütünlüğü içinde süreklilik arzettiğini bildirdi.

Bakan Çelik, 6 kasım 2008 tarihli İLSİS Norm Kadro Modülündeki verilere göre, MEB'e bağlı okullarda, 535 bin 872'si kadrolu, 48 bin 944'ü sözleşmeli olmak üzere toplam 584 bin 816 öğretmenin görev yaptığını kaydetti.

13 bin 528'i müdür, 3 bin 959'u müdür başyardımcısı, 33 bin 38'i müdür yardımcısı olmak üzere toplam 50 bin 525 yönetici bulunduğunu da belirten Çelik, 2008-2009 eğitim-öğretim yılında, 581 kadrolu usta öğretici ile 31 bin 177 ücretli usta öğreticinin görev yaptığını, 403 ücretli usta öğreticinin de çalıştırılmasına izin verildiğini ifade etti.

Milli Eğitim Bakanı Çelik, 24 kasım 2006 itibariyle öğretmenlerin, 89 bin 944'inin uzman öğretmen, 277'sinin de başöğretmen olarak görev yaptığını bildirdi.

(aa)

Avrupa'da uygulanan üniversiteler arası öğrenci değişim programı Erasmus, Türkiye'ye uyarlanıyor. 'Farabi' adı verilen program kapsamında üniversiteler öğrenci ve hoca değişimi yapacak.

Öğretim üyeleri, yeni kurulan üniversitelerde ders verirse ekstra ücret alacak. Mesela Ankara'dan Hakkari'ye gidecek profesöre 5 bin YTL civarında ek ders ücreti verilecek. Böylece öğretim üyesinin 3 bin YTL'lik maaşı 8 bin YTL'ye çıkabilecek. Değişim, 2009-2010 eğitim-öğretim yılında başlayacak.

YÖK Genel Kurulu'nda kabul edilen Farabi Değişim Programı, üniversite sistemine önemli bir yenilik getiriyor. Devlet ve vakıf üniversiteleri ile birlikte askerî yükseköğretim kurumları ile polis teşkilatına bağlı yükseköğretim kurumlarını da kapsıyor. Bu kapsamda isteyen öğrenci kendi okulunun dışında başka bir üniversitede eğitim alabilecek. Öğretim üyeleri de farklı kurumlarda ders verebilecek. Öğrencilerin daha çok Doğu illerinden batıya gelmesi beklenirken, öğretim elemanlarının bunun tersini yapması öngörülüyor.

Not ortalaması 4 üzerinden 2 olanların tercih edileceği programda, öğrenci başarısı teşvik edilmiş olacak. Uygulamanın rağbet görmesi için değişime katılacak öğrenci ve hocalara ekstra ücret ödenecek. Öğrenciye 270-540 YTL arasında burs verilecek. Bir üniversitede kadrolu iken yeni kurulan bir üniversitede ders verecek hocanın ek dersleri 10'la çarpılacak. Ankara'daki bir profesör Hakkari ya da başka bir üniversitede bir veya iki dönem ders verirse 3 bin YTL'lik maaşının dışında ilave 5 bin YTL civarında ücret alacak.

Programa Yunus Emre, Mevlânâ veya Ulusal Değişim Programı gibi isimler konulması tartışılırken, YÖK Genel Kurulu, Farabi isminde uzlaştı. Bu adı teklif eden üye Halis Ayhan, Farabi'nin yurtdışında en fazla tanınan filozoflardan olduğunu söylüyor. Değişim programına uygun olarak 'çok gezmiş' bir isim olan ünlü filozofun dünya kültüründe Aristo'dan sonra insanlık kültürünün ikinci öğretmeni olarak tanındığını da belirtiyor.

İbrahim Asalıoğlu

Zaman

Ekim ayında son 25 yılda çıkarılan 12'nci öğrenci affı yasalaşırken, 7 Haziran 1995'ten itibaren ne nedenle olursa olsun ilişiği kesilenlerin yararlanacağı afla ilgili sıkıntılar hala bitmiyor.

Aftan yararlanmak isteyenlerin başvuru süresi 29 Aralık 2008 itibariyle sona erecek olurken üniversitelerin, farklı uygulamalar ile öğrencileri kabul etmediği savunuldu. Öğrenci affı kanunu 2 ay önce yasalaşırken, aftan; yükseköğretim kurumlarında hazırlık dahil bütün sınıflarda intibak, ön lisans, lisans tamamlama, lisans, pedagojik formasyon, lisansüstü, tıpta uzmanlık ve sanatta yeterlik öğrenimi gören öğrencilerden; 7 Haziran 1995 tarihinden, kanunun yürürlüğe girdiği tarihe kadar, kendi isteği ile ilişikleri kesilenler dahil her ne sebeple olursa olsun ilişiği kesilenler ile kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren 2 aylık başvuru süresi içerisinde ilişiği kesilenler, kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren 2 ay içinde ilgili yükseköğretim kurumuna başvuruda bulunmaları şartıyla aftan yararlanıyor. Ayrıca, 1980 sonrası çıkartılan aflardan hiç bir şekilde yararlanmayanlar da bu kanun kapsamına alınmışlardı.

-ÖĞRENCİ AFFI İÇİN SON 4 GÜN-

Ancak, öğrenci affının çıkarılmasında önemli rol oynayan Eğitim Hakkı Platformu'na "öğrenciaffi.org" her gün afla ilgili şikayetler yağmaya devam ediyor. 29 Aralık 2008 mesai bitiminde öğrenci affından yararlanmak isteyenlerin başvuru tarihi sona erecek olurken, Platform'a yapılan şikayetlerde üniversitelerin değişik sebeplerle öğrencileri kabul etmediği iddia ediliyor. ANKA'ya konuyla ilgili açıklamada bulunan Eğitim Hakkı Platformu temsilcisi Emine Çiçek, "Öğrenci affı dilekçelerinde son günler ve öğrencilerin hala bitmeyen sıkıntıları var. Her gün gece yarılarına kadar telefon geliyor ve sıkıntılarını anlatıyorlar" dedi. Özellikle sıkıntıların 4 başlık altında olduğunu belirten Çiçek, İstanbul Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ve İTÜ, öğrencilerinin ilişik kesmelerinin engellendiğini kaydederek, "Ya birikmiş harçlarınızı ödersiniz yada ilişiklerinizi kesmeyiz' diyorlar. Bu öğrenciler, öğrenci affı başvurusu için son birkaç gün kalmasına karşın hala ilişiklerini kesemediler" dedi.

-"YASA KEYFİ UYGULANIYOR"-

kendilerine yapılan en fazla şikayetin ise yasanın "keyfi" uygulanması olduğunu belirten Çiçek, "Yasayı kafalarına göre keyfi uygulamaktalar. Bir kısım üniversitede dilekçe verirken; yasaya göre öğrenci olmadıkları için harç almamaları gereken bazı isimlerden harç isteniyor. Bazı üniversiteler ise yasada 'not ortalamasından ilişiği kesilenler için sekçikleri 3 dersten 2 sınav hakkı' denilmesine karşın uygulama esaslarında bunlara yer verilmiyor" dedi. Çiçek, bazı üniversitelerde ise askerlik şubesine affa başvurduğuna dair yazı vermeleri istenen kişilere bu yazının verilmediği şikayetlerinin geldiğini açıkladı.

Zaman

İlköğretim kurumlarında bir üst sınıfa devam etmek veya mezun olabilmek için öğrencinin iki dönem notunun aritmetik ortalaması her ders için 2'den aşağı olamayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde değişiklik öngören yönetmelik, Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlanarak yürürlüğe girdi.

Teknolojik gelişmeler çerçevesinde uygulamaya konulan çalışmalara ilişkin düzenlemeler de yeni yönetmeliğe konuldu. E-okul ve "kayıt alanı" kavramları yönetmeliğe eklenerek, işlemlerin e-okul sistemi üzerinden yapılması hüküm altına alındı. Ayrıca, birkaç yıldır ilköğretim okullarına yeni kayıtların haziran aylarında yapılmasına ilişkin uygulama yönetmelikte yer aldı. Kayıt alanı, "Öğrenci Yerleştirme Komisyonunca ilköğretim kurumlarının çevresindeki ulusal adres veri tabanı ikamet adreslerine göre öğrenci kaydına esas olarak belirlenen alan" olarak tanımlandı.

Yeni yönetmelikle, ilköğretim okullarına kayıtlar ve nakillerle ilgili bazı konular yeniden düzenlendi.

Bu çerçevede ilköğretim okullarına yeni kayıt yaptıracak öğrencilerin yerleştirilecekleri okulları belirlemek üzere nisan ayında il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında eğitim bölgesindeki okulların özelliklerine göre seçilen en çok 5 okul müdüründen öğrenci yerleştirme komisyonu oluşturulacak. Gerek görülmesi halinde görüşleri alınmak üzere kayıt alanı belirlenecek okul müdürü, ilgili yerleşim biriminin belediye başkanı, köy/mahalle muhtarları ile kamu kurum ve kuruluşlarının yetkilileri de toplantıya davet edilebilecek. Komisyon, il/ilçe merkezlerindeki okulların fiziki kapasite ve ulaşım imkanlarını dikkate alarak öğrenci alınacak kayıt alanlarını belirleyecek, e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenmek üzere okul müdürlüklerine gönderecek ve ilan edilmesini sağlayacak.

Kayıtlar, ulusal adres veri tabanındaki öğrencinin ikamet adresi esas alınarak öğrenci yerleştirme komisyonunun belirlediği kayıt alanındaki okula e-okul sistemi üzerinden yapılacak.

Nüfus kaydı bulunmayan çocuklar

Okul yönetimi, öğrenim çağında olup nüfus kaydı bulunmayan çocukları, 5490 sayılı Nüfus Hizmetleri Kanunu'nun ilgili hükümleri çerçevesinde nüfus cüzdanı düzenlenmesi için Nüfus ve Vatandaşlık İşleri müdürlüğüne bildirecek. Okul yönetimi, bu yolla T.C. kimlik numarası temin edilen çocukların kesin kayıtlarını e-okul sistemi üzerinden yapacak.

Nüfusa gerçek yaşından büyük veya küçük yazılmış olanların yaşlarının düzeltilmesi okul yönetimince velilerinden istenecek. Veli, 3 ay içinde bu işleri yapmadığı veya girişimde bulunmadığı takdirde gereği yapılmak üzere il/ilçe milli eğitim müdürlüğüne bildirilecek. Eski düzenlemede söz konusu 3 aylık süre 1 yıl olarak öngörülmüştü.

Fazla başvuru halinde kura çekilecek

Zorunlu öğrenim çağında olup herhangi bir sebeple okula kaydı yapılmamış çocukların kayıtları tespit edildiklerinde yapılacak. Okuma yazma bilmeyenler, yaşlarına bakılmaksızın 1. sınıfa kaydedilecek. Bu durumdaki öğrencilerin zorunlu öğrenim çağını doldurmuş olmaları halinde, bu yaş grubundaki çocuklar için belirlenmiş düzenlemeye tabi tutulacaklar.

Kayıtlar sonucunda fiziki kapasitesi dolmayan okullara kayıt alanı dışından da kayıt yapılabilecek. Kapasitenin üstünde başvuru olması durumunda başvuranlar arasından kura ile öğrenci alınacak.

Nakiller

Yönetmelikle ilköğretim okulları arasındaki nakiller de yeniden düzenlendi. Okul yönetimi, gerekli şartları taşıyan öğrencinin naklini, öğrenci velisinin başvurusu üzerine e-okul ortamında gerçekleştirecek. Böylece nakiller sırasında öğrencilerden ikamet, öğrenci belgesi gibi belgelere ihtiyaç kalmayacak.

İkinci dönemde nakiller, dönem başından 15 gün sonraya kadar yapılabilecek. Bu tarihten derslerin bitimine kadar doğal afet, sağlık ve ailenin nakli gibi nedenler dışında nakil yapılmayacak.

Taşımalı ilköğretim kapsamına alınan okullarda öğrenim göre gören öğrenciler e-okul sistemi üzerinden taşıma merkezi olarak belirlenen ilköğretim okuluna naklen kaydedilebilecekler.

Üniversiteler bünyesinde güzel sanatlar eğitimi veren ilköğretim okullarında meslek derslerinden sınıf tekrarına kalan öğrencilerin meslek dersleri dışındaki derslerden başarılı olmaları halinde başka bir ilköğretim okulunun bir üst sınıfına nakilleri yapılabilecek.

Şehit ve muharip gazi çocukları ile özel eğitime ihtiyacı olan çocukların nakilleri, durumlarını belgelendirmeleri şartıyla istedikleri ilköğretim okuluna yapılacak.

Devam durumları sürekli takip edilecek

Öğrencilerin okula devam durumları, okul yönetimlerince e-okul sistemi üzerinden sürekli takip edilecek. Yurtdışına giden öğrencilerin yurtdışı adresi okul yönetiminde e-okul sistemine işlenecek. Bu öğrencilerin okula devam durumları Bakanlık tarafından izlenecek. Öğrenciler, zorunlu öğrenim çağı dışına çıkıncaya kadar okula kayıt durumları da takip edilecek.

Seçmeli dersler ile rehberlik/sosyal etkinlikler, notla değerlendirilemeyecek. Bu hüküm eski yönetmelikte, "Seçmeli yabancı dil dersi dışındaki seçmeli dersler ile rehberlik/sosyal etkinlikler ve ilgili öğretim programında belirtilmeyen seçmeli dersler notla değerlendirilmez" şeklinde yer almıştı.

Öğretmenler, her ders için öğrencilere verdikleri puanları e-okul sistemindeki "Öğretmen Not Çizelgesi"ne işleyecek. Öğrencilere e-okul sistemindeki notları esas alınarak her dönem sonunda karne verilecek.

Öğrenci başarısının değerlendirilmesi

Öğrencinin ders yılındaki başarısı, tüm dersler ile sosyal etkinlik çalışmalarındaki durumu, sınavlar, projeler, performans görevleri, ders ve etkinliklere katılım ve Türkçe'yi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisi ile öğrencilerden ulaşmaları beklenen kazanımlar dikkate alınarak değerlendirilecek ve başarılı öğrenciler doğrudan bir üst sınıfa geçirilecek.

Sınıf seviyesine göre yeterli başarıyı gösteremeyen öğrenciler için sınıf veya branş öğretmenleri, varsa okul rehber öğretmeni, okul yönetimi ve velilerle birlikte öğrenci, okul ve çevrenin durumuna göre alınacak tedbirler belirleyecek.

Alınan bütün önlemlere rağmen bir üst sınıfı başarmada güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf geçmesi veya sınıf tekrarına ikinci dönemin son haftasında 1, 2 ve 3. sınıflarda okul müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni; 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise şube öğretmenler kurulunda, 4 ve 5 inci sınıflarda şube öğretmenler kurulunun oluşturulamaması halinde okul müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni tarafından karar verilecek. Alınan gerekçeli karar, e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenecek. Ayrıca veli de bilgilendirilecek.

Bu kararda, oyların eşitliği halinde başkanın kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılacak.

Kurul kararıyla sınıf geçen öğrencilerin notları değiştirilmeyecek. Okul kayıtlarına, "Şube Öğretmenler Kurulu Kararıyla Geçti" veya "Sınıf Tekrarına Karar Verildi" ibaresi yazılacak. Bu durum öğrencinin karnesinde de belirtilecek.

Yıl sonu başarısı

İlköğretim kurumlarında bir üst sınıfa devam etmek veya mezun olabilmek için öğrencinin iki dönem notunun aritmetik ortalaması her ders için 2'den aşağı olamayacak. Eski yönetmelikte bu hüküm, "İlköğretim kurumlarında bir üst sınıfa devam etmek veya mezun olabilmek için öğrencinin iki dönem notunun aritmetik ortalaması bütün derslerden 2'den aşağı olamaz" şeklinde yer alıyordu.

Diplomalar, e-okul sistemindeki kayıtlar esas alınarak düzenlenecek. Diploma tarihi, derslerin kesildiği tarih olacak. Her diplomaya, okulun ilk mezun verdiği tarihten itibaren düzenlenen diploma sırasını gösterir numara ile e-okul sistemi tarafından güvenlik numarası verilecek.

Yönetmelikle nöbet konusunda da yeni düzenleme yapıldı. Buna göre okul öncesi ve özel eğitim sınıfı öğretmenleri ile rehber öğretmenlere nöbet görevi verilmeyecek.

Öğrenci meclisleri, birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan okulların dışındaki ilköğretim okullarında kurulacak.

Başarının ödüllendirilmesi

İlköğretim okullarının tüm sınıflarında derslerindeki başarı durumuna bakılmaksızın, ulusal ve uluslararası yarışmalara katılarak ilk beş dereceye giren ve çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerde üstün başarı gösteren öğrenciler "Onur Belgesi" ile ödüllendirilecek. Bu ödüller ile öğrencilerin yaptırıma neden olan davranışlarına ilişkin kararlar da e-okul sistemine işlenecek.

Yeni yönetmelikle, "Ders dışı zamanlarda düzenlenecek isteğe bağlı etütler, kurslardaki ders saati süresi ve teneffüslerin, normal öğretim yapan okullarda yemek ve dinlenme için ayrılan sürelerin göz önünde bulundurularak aynı yolla belirleneceğine" ilişkin hüküm kaldırıldı.

Yönetmelikle, teknolojik nedenlerden dolayı uygulanabilirliği kalmayan bazı maddeler de yürürlükten kaldırıldı.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), "Meslek Yüksek Okullarına (MYO) sınavsız girişin kaldırılmasına" karar verdi.

- Dört yıllık lisans eğitimi veren "Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi", "Mesleki Eğitim Fakültesi", "Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültesi", "Teknik Eğitim Fakültesi", "Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi" kapatılacak.

- Mühendislik fakültesi mezunları mesleki ve teknik ortaöğretime öğretmen olmak istedikleri takdirde, ilgili mühendislik teknolojisi programının uygulama farkını tamamlamak (veya alanında belirli bir süre uygulama deneyimi kazanmak) ve pedagoji eğitimi almak koşuluyla öğretmen olabilecek.

- Meslek yüksek okullarında (MYO) yılda 2 yarıyıl olan mevcut eğitim-öğretim, yılda 3 yarıyıl olmak üzere toplam 6 yarıyıl olarak düzenlenecek. Toplam 6 yarıyılın 3 yarıyılı "okul eğitimi" ve diğer 3 yarıyılı "işyeri eğitimi" şeklinde düzenlenecek.

- MYO öğrencilerine iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigorta yapılacak. İş yeri eğitimi esnasında asgari ücretin 1/3'ü oranında ücret ödenecek.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), "Meslek Yüksek Okullarına (MYO) sınavsız girişin kaldırılmasına" karar verdi.


Mesleki ve teknik yükseköğretimin yeniden düzenlenmesi ve "Farabi Değişim Programı" ile ilgili alınan kararların açıklanması için YÖK'te basın toplantısı düzenlendi.

Mesleki ve teknik yükseköğretimin yeniden düzenlenmesine ilişkin YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Durmuş Günay bir sunum yaptı.

Günay'ın verdiği bilgiye göre, dört yıllık lisans eğitimi veren "Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi", "Mesleki Eğitim Fakültesi", "Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültesi", "Teknik Eğitim Fakültesi", "Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi" kapatılacak. Kapatılan fakültelerin bulunduğu üniversite bünyesinde, alanlarında meslek elemanı yetiştirmek ve aynı zamanda kapatılan fakültelerin işlevini yerine getirmek üzere 3 tip yeni fakülte kurulacak.

Bünyesinde teknik eğitim fakültesi (TEF) veya mesleki ve teknik eğitim fakültesi (MTEF) bulunan üniversitelerin bu fakültelerinin kapatılıp yerine "Teknoloji Fakültesi"; mesleki eğitim fakültesi (MEF) bulunan üniversitelerin bu fakültesinin kapatılıp yerine "Sanat ve Tasarım Fakültesi", bünyesinde ticaret ve turizm eğitimi fakültesi (TTEF) bulunan üniversitelerin bu fakültelerinin kapatılarak yerine "Turizm Fakültesi" kurulmasına, "Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi" bulunan üniversitenin bu fakültesinin kapatılmasına karar verildi.

ÖĞRETMEN İHTİYACI

Yeni kurulacak fakülteler, kapatılan fakültelerin eşiti olan fakülteler olmayacak. Bu fakülteler, uygulama bilgi ve beceri niteliği yüksek elemanlar yetiştirecek. Mesleki ve teknik ortaöğretimin öğretmen ihtiyacı, kurulacak fakültelerin veya diğer fakültelerin mezunlarından 1 yıl (2 yarıyıl) pedagoji eğitimi görerek pedagoji sertifikası alanlar tarafından karşılanacak.

Mühendislik fakültesi mezunları mesleki ve teknik ortaöğretime öğretmen olmak istedikleri takdirde, ilgili mühendislik teknolojisi programının uygulama farkını tamamlamak (veya alanında belirli bir süre uygulama deneyimi kazanmak) ve pedagoji eğitimi almak koşuluyla öğretmen olabilecek.

Kapatılan fakültelerin öğrencileri, bulundukları fakültenin giriş şartlarına tabi olacaklar. Giriş şartları çerçevesinde eğitimlerini tamamlayacaklar. Bu fakültelerin öğretim elemanlarının, yeni kurulan fakülteler ile üniversite bünyesindeki diğer fakültelerin uygun birimlerine kadroları ile birlikte aktarılacak.

Yeni kurulacak fakültelerin eğitimleri fakültede yapılan "okul eğitimi" ile iş yerinde yapılan "iş yeri eğitimi"nden oluşacak. Öğrenciler fakültede 7 yarıyıl okul eğitimi ile 1 yarıyıl ve yaz tatili döneminde 72 iş günü eğitimi alacak.

Türkiye'de ilk olarak kurulacak "Teknoloji Fakülte"leri için bu tür fakültelerin bulunduğu ülkelerde öğretim elemanları yetiştirilecek.

MYO'LAR 6 YARIYIL OLACAK

Mesleki ve teknik eğitimin planlanması ve koordinasyonu amacıyla YÖK bünyesinde "Mesleki ve Teknik Eğitim Koordinasyon Merkezi" kurulacak. Bölüm ve programları uluslararası eğitim alanı ve meslek sınıflandırmalarına göre yeniden adlandırılarak düzenlenecek.

Meslek yüksek okullarında (MYO) yılda 2 yarıyıl olan mevcut eğitim-öğretim, yılda 3 yarıyıl olmak üzere toplam 6 yarıyıl olarak düzenlenecek. Toplam 6 yarıyılın 3 yarıyılı "okul eğitimi" ve diğer 3 yarıyılı "işyeri eğitimi" şeklinde düzenlenecek.

Eğitim-öğretimin yarısı okul diğer yarısı da iş yeri eğitimi olmak koşuluyla, bir yılda 3 yarıyıllık eğitime ne zaman geçileceği ve okul eğitimi ile iş yeri eğitiminin hangi düzende yapılacağı, MYO'nun bulunduğu bölgenin iş yeri eğitim imkanları, iklim şartları ve diğer eğitim imkanları göz önüne alınarak MYO ve bağlı bulunduğu üniversitenin önerisi ve YÖK'ün kararıyla belirlenecek.

MYO'lar, 2011 yılının sonuna kadar tüm programlarında, iş yeri eğitiminin ilgili sektör kuruluşlarında yapılmasına öncelik vermek kaydıyla bu yeni sisteme geçmiş olmaları gerekecek.

"ÖĞRENCİLER SİGORTALANACAK"

MYO öğrencilerine iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigorta yapılacak. İş yeri eğitimi esnasında asgari ücretin 1/3'ü oranında ücret ödenecek. Sigorta kamu kaynaklarından, öğrenciye ödenecek ücret ise iş yeri eğitiminin yapıldığı kuruluş tarafından karşılanacak.

MYO'ların işgücü piyasası ile ilişkilerini güçlendirmek ve sürdürülür kılmak amacıyla, her üniversite bünyesinde MYO'lara yönelik bir "Danışma Kurulu" ile
MYO bünyesinde her bir program için bir "Danışma Komitesi" oluşturulacak.

Eğitimde, kaliteyi arttırmak amacıyla, başarıyı ve niteliği teşvik eden filtreler konulmasına bu nedenle, MYO'larına sınavsız girişin kaldırılmasına karar verildi. MYO'larda mevcut kontenjan imkanını değerlendirmek üzere, belli bir geçiş süreci boyunca, MYO'lara girişte meslek liseleri için giriş taban puanına esneklik getirilecek.

Bu okulların programlarının müfredatları sektör taleplerini göz önüne alınarak düzenlenecek.

MYO'lardan lisans programlarına dikey geçiş yoluyla, dikey geçiş sınavlarında başarılı olmak koşuluyla, lisans programı giriş kontenjanının yüzde 10'u kadar öğrenci kabul edilecek. Hangi lisans programına hangi MYO programından dikey geçiş yoluyla öğrenci kabul edileceği YÖK tarafından belirlenecek.

SINAVSIZ GEÇİŞ

Gazetecilerin sorularını da yanıtlayan Günay, "sınavsız geçiş kaldırılması" ile ilgili bir soru üzerine, "sınavsız geçiş kaldırılacak, bir sınav mutlaka yapılacak ama bunun tarzını, taban puanını düşünüyoruz" dedi.

Günay, bir başka soru üzerine, teknik eğitim fakültelerinde öğrenci olanların fakülteye girdikleri şartlarda, unvanda mezun olacaklarını belirterek, "Fakat bunlar yeni kurulacak fakültelerin diplomalarına sahip olmak istedikleri takdirde nasıl bir eğitim alacakları yeni bir yönetmelik hazırlanacak" yanıtını verdi.

"FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI"

Yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişimini öngören "Farabi Değişim Programı" ile ilgili sunum ise YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Berrak Kurtuluş tarafından yapıldı.

Buna göre program, devlet, vakıf üniversitelerini, yüksek teknoloji enstitülerini, vakıf meslek yüksekokullarını, askeri yükseköğretim kurumlarını, polis teşkilatına bağlı yükseköğretim kurumlarını kapsayacak.

Uygulama takviminin daha sonra belirleneceği programda, öğrencilere ek burs, öğretim üyelerine ise özel ek ders ücreti sağlanacak.

Öğrenci değişiminden bütün öğrenciler yararlanabilecek. Öğrencilere en az 1, en çok 2 dönem öğrenim hakkı verilecek. Öğretim üyesi hareketliliğine de tüm öğretim üyeleri katılabilecek. Öğretim üyelerine 1 ya da 2 dönem ders verme imkanı verilirken, öğretim üyelerine 10 katına kadar ek ders ücreti ödenecek.


Hürriyet

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), meslekî eğitim alanında faaliyet gösteren teknik eğitim fakültelerinin kapatılarak yerine 'teknoloji fakültesi' kurulması yönünde karar aldı.

Önceki gün yapılan YÖK Genel Kurulu'nun kararına göre, 21'i meslekî ve teknik eğitim fakültesi olmak üzere 27 fakülte kapatılacak. Bunların yerine 21 teknoloji fakültesi, 2 sanat ve tasarım fakültesi ile 3 turizm fakültesi kurulacak. Mühendislikle eğitim fakültesi arasında uygulama ağırlıklı eğitim verecek teknoloji fakültelerinde 'uygulama mühendisi' yetiştirilecek. Meslek liselerinde öğretmen olmak isteyen bu fakülte mezunları ise ilave bir yıllık pedagojik formasyon alacak.

Meslekî ve teknik yükseköğretimi yeniden yapılandıran YÖK Genel Kurulu kararına göre, meslek liselerinden meslek yüksekokullarına sınavsız geçiş uygulaması da kalkıyor. Alınan kararla meslek yüksekokullarından fakültelere yapılan 'dikey geçiş'ten de daha fazla öğrenci yararlanacak. Lisans programları kontenjanlarının yüzde 10'u yüksekokul öğrencilerine ayrılacak. İki yıllık meslek yüksekokullarında dört sömestr olan eğitim, altı sömestre çıkarılacak. İki yıllık eğitimin yarısı işyerlerinde stajla, yarısı okulda geçirilecek. Staj imkanı için iş dünyasıyla ortak planlama yapılacak. Meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrenciler de meslek liselerinde olduğu gibi staj karşılığında kazalara karşı sigorta ve asgari ücretin üçte birinin ödenmesi gibi imkanlarından yararlanacak. Kanun değişikliği gerektirdiği için alınan kararlar, Milli Eğitim Bakanlığı'na bildirilecek. Hükümet de uygun bulursa hazırlanacak kanun tasarıları Meclis'e sevk edilecek. Yeni düzenlemeler kanun çıkması halinde 2009-2010 eğitim yılından itibaren uygulanmaya başlanacak.

YÖK üyesi Durmuş Günay amaçlarının 'meslekî yükseköğretimi yeniden yapılandırmak ve ülke ihtiyaçları ile örtüşür hale getirmek' olduğunu vurgularken, üniversitelerin piyasanın ihtiyaç duyduğu elemanları yetiştirmesini sağlamak istediklerini söyledi. YÖK üyesi İsa Eşme ise, meslek liselerine öğretmen yetiştiren tüm fakültelerin kapatılmasına ve teknik eğitim fakültelerinin kapatılarak yerlerine teknoloji fakülteleri açılmasına karşı oy kullandı. Eşme, uygulama ağırlıklı fakülteler açılmasının ise YÖK bünyesinde 2005'te başlatılan 'Mesleki Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması' çalışmalarının devamı niteliğinde olduğunu hatırlattı.

İbrahim Asalıoğlu

Zaman

Milli Eğitim Bakanlığı, 2009 Yılı Öğretmenlerin Özür Gurubundan Yer Değiştirme Kılavuzu'nda sözleşmeli öğretmenlere Şubat döneminde özür grubundan yer değiştirme hakkı vermesine karşın, söz konusu hak "göstermelik" çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı, geçtiğimiz hafta içerisinde yayınlanan 2009 Yılı Öğretmenlerin Özür Gurubundan Yer Değiştirme Kılavuzu'nda sözleşmeli öğretmenlere şubat döneminde özür grubundan yer değiştirme hakkı verdi.

Bu gelişme sonrasında başvuruların başlayacağı bugünlerde sözleşmeli öğretmenlere illerde açık bulunmadığı şeklinde açıklamalar yapılmaya başlandı. Sözleşmeli pozisyonunda açık olan kurumlar belirlenirken; bir kısım illerde öğretmen ihtiyacı bulunmasına rağmen, il genelinde sözleşmeli pozisyonunda çalışan öğretmen sayısında açık olmadığı gerekçesiyle özür grubundan sözleşmeli öğretmenlere açık gösterilmedi.

MEB'DEN "SÖZLEŞMELİ KONTENJANI VERMEYİN" EMRİ

Konuya ilişkin olarak Aksaray İl Milli Eğitim Müdürlüğü 5 Ocak 2009 tarihinde web sitesinden duyuruda bulunarak Milli Eğitim Bakanlığı'ndan gönderilen mail'i yayınladı. Bakanlıktan gönderilen mailde, "İl genelinde toplam sözleşmeli öğretmen pozisyon sayısından mevcut sözleşmeli öğretmen sayısı fazla olduğundan dolayı iliniz yarıyıl tatili özür durumuna bağlı yer değiştirme döneminde sözleşmeli öğretmen atamasına kapatılmıştır. Bu nedenle sözleşmeli öğretmen kontenjanı belirlenmeyecektir" denildi.

Aksaray'da sözleşmeli öğretmen ihtiyacı Bakanlık tarafından kapatıldı. Bu durumun Mersin, Hatay, İzmir, Bartın, Antalya gibi birçok il'de de mevcut olduğu ve bu illerin sözleşmeli öğretmen yer değiştirme işlemlerine kapatıldığına öğrenildi.

ANKA

Kastamonu Valiliği, merkez ve köylerde kardan dolayı iki gün eğitime ara verilen ilköğretim okullarının yarın da tatil edildiğini açıklandı.

Kastamonu merkezde kar kalınlığının 30 santimetreye ulaştığı belirtildi.

Tüm dünyanın gözleri önünde bir avuç insana uygulanan şiddete karşı, kendilerini Filistin halkından biri sayarak yardım için harekete geçen öğrenciler Ocak ayı sonuna kadar bir dizi etkinliğe imza atmaya hazırlanıyor.

İlk olarak Üniversite genelinde yardım stantları açarak nakdi yardım toplayan öğrenciler hazırladıkları tişört, bardak, anahtarlık, kalem, yiyecek ve içeceklerden elde ettikleri gelirleri Kimse Yok Mu Derneği tarafından Fatih Üniversitesi için açılan hesaba yatırıyor.

Üniversitenin duvarlarına Filistin"deki dramın fotoğraflarını asan Filistin Halkına Destek Platformu öğrencileri önümüzdeki haftadan itibaren düzenleyecekleri konferans ve panellerle seslerinin daha gür çıkmasını sağlayacak.

Ayrıca Üniversite sahnesindeki tiyatro oyunları, gösteriler ve filmlerden elde edilecek gelirler de yardım hesabına aktarılacak.

İnsanca yaşam ve huzurlu bir dünya yanlısı öğrenciler olarak bu acıya duyarsız kalmıyoruz diyen destek platformu öğrencileri 30 bin TL. nakdi yardım toplamayı hedefliyorlar.

YURTKUR'dan yapılan açıklamada, kurumdan 2008-2009 öğretim yılında ilk defa burs, öğrenim veya katkı kredisi almak için belge veren öğrencilerin tamamına burs, öğrenim ve katkı kredisi tahsis edildiği belirtildi.

Bu öğrencilerin işlemlerinin tamamlandığı kaydedilen açıklamada, aylık 180 YTL tutarındaki burs veya öğrenim kredilerinin 8 Ocaktan itibaren Ziraat Bankasının ilgili şubelerinden ödeneceği kaydedildi.

Açıklamada, 258 bin 575 öğrenciye burs veya öğrenim kredisi tahsis edildiği, bunlardan senetlerini zamanında teslim eden 63 bin 137'sine burs, 162 bin 513'üne öğrenim kredisi ödeneceği ifade edildi.

Taahhüt senetlerini noterde tanzim ve tasdik ettirerek zamanında YURTKUR'a teslim edemeyen öğrencilerin tahsis işlemlerinin sürdüğü belirtilen açıklamada bu öğrencilere de ödeme yapılacağı kaydedildi.

Açıklamada, halen burs veya öğrenim kredisi almakta olan öğrencilerin ise her ay olduğu gibi bu ayın 7'sinde paralarını çekebilecekleri belirtildi.

Açıklamada ayrıca, 124 bin 424 öğrenciye da katkı kredisi tahsis edildiği bildirildi.



AA

Daha önce, ''2007 Uluslararası Tasarım Ödülleri'' (IDA 2007) yarışmasında ''VOLITAN'' adlı çevreci tekne projesiyle Türkiye'ye iki dalda büyük ödül kazandıran ODTÜ ekibi, ''Çevre Oscarları'' olarak kabul edilen ''Uluslararası Çevreci Tasarım Ödülleri 2008'' (Green Dot Award 2008) yarışmasında da 3 dalda ödül kazandı.

Amerika Birleşik Devletlerinde ilk defa düzenlenen ve en prestijli uluslararası çevre yarışmalarından biri olarak kabul edilen ''Green Dot 2008'' ödülleri açıklandı.

Tasarım otoritelerince ''Çevre Oscarları'' olarak kabul edilen yarışmada, ''ulaşım'', ''yapı'', ''ürünler'', ''çevreci servisler'' ve ''kavramsal'' alanlarda geliştirilen sıradışı çalışmalar ayrı ayrı değerlendirildi.

Türk tasarım ekibi, 52 ülkeden 1000'in üzerinde projenin katıldığı yarışmada, en çevreci ulaşım aracı dalında ''VOLITAN'' adlı tekne tasarımıyla birinci, çevreci ürün grubunda ''Su Kapanı'' projesiyle ikinci olurken, kavramsal dalda da ''Susuz Orman Yangını Söndürme Aracı'' projesiyle mansiyona layık görüldü.

Eserlerin, dünyanın önde gelen çevreci otorite ve tasarımcılarından oluşan büyük jüri tarafından değerlendirildiği yarışmada Türkiye, ülke bazında da en çok ödül alarak birinci oldu.

Jüri tarafından gruplarında en çevreci ve yaratıcı bulunan eserler, basın ve yayın organlarınca sergilenerek, toplumda giderek yükselen çevre bilincinin geliştirilmesi hedefleniyor.

Ödüller, Haziran 2009'da, Miami'de düzenlenecek büyük bir törenle proje sahiplerine verilecek.

-''2040 YILININ TEKNESİ VOLITAN''-

''Green Dot Award'' yarışmasında çevreci ulaşım dalında büyük ödüle layık bulunan VOLITAN, ''Tasarım Oscar''ları olarak kabul edilen IDA 2007'de de büyük ödülü iki dalda Türkiye'ye kazandırmıştı.

ODTÜ Öğretim Üyesi Dr. Hakan Gürsu başkanlığındaki ''DESIGNNOBIS'' ekibinin dünyada saygı uyandıran ürünü olan VOLITAN, aldığı ödüllerle, Türkiye'nin ulusal çevre duyarlılığını dünyaya duyurma yönünde üstlendiği misyonun gereklerini yerine getiriyor.

Güneş ve rüzgar enerjisi kullanarak hareket eden, deniz suyundan tatlı su çevrimini gerçekleştiren, karbondioksit atık üretmeyen, geleceğin alternatif teknelerinden birisi olarak tasarlanan VOLITAN, güneş panellerini hareketli katı yelkenler olarak kullanan ve tekne dışında yer alan iki hareketli elektrik motoru ile destekleniyor.

Aynı zamanda nokta dönüşü yapabilen ilk deniz aracı olma özelliğini de taşıyan VOLITAN, yakıt bağımlılığını tamamen ortadan kaldırdığı gibi, 18-20 deniz mili ile gece-gündüz sürekli yolculuk yapabilme ve yüksek manevra gücüne sahip.

Kurşun şarj pilleri yerine jel akü kullanımıyla çevre duyarlılığını pekiştiren 32 metre boyundaki yolcu teknesi, yelkenlerin tasarlandığı şekli itibarı ile mevcut denge sorunlarına getirdiği çözümlemeler başta olmak üzere, tekne tasarımında önemli sayılabilecek pek çok yeniliği de barındırıyor.

VOLITAN projesi, uluslararası yarışmalarda kazandığı ödüllerle dünya otoritelerince ''2040 yılının teknesi'' olarak kabul ediliyor.

-SU KAPANI PROJESİ-

''Green Dot Award'' yarışmasında çevreci ürün grubunda ikinci olan ve yeni dikilen ağaçların sulama problemine pratik çözüm üreten ''aqua-trap'' (su kapanı) projesi de küresel ısınma nedeniyle susuzlukla karşı karşıya kalan Türkiye için alternatif bir çözüm olanağı sunuyor.

Giderek sulama sorunuyla karşı karşıya kalan yeni dikilmiş ağaçların ekonomik ve pratik destek sistemi olarak düşünülen projeyle, doğal ortamda kaybolan, buharlaşan su zerreciklerinin toplanıp ağaç köklerine yönlendirilmesi, bu şekilde de ağaçlandırma çalışmalarının ciddi şekilde desteklenmesi planlanıyor.

-SUSUZ YANGIN SÖNDÜRME ARACI-

İlk defa ''Green Dot Award 2008''de sergilenen ''Susuz Orman Yangını Söndürme Aracı'' da Eylül ayında Cumhurbaşkanı Abdullah Gül'e yapılan sunuş sırasında büyük beğeni toplamıştı.

Doğa ve insanlık için hayati önem taşıyan orman yangınlarını susuz söndürmeyi hedefleyen proje, bu alanda gelecek için ümit veriyor.

Geleceğin susuz orman yangını söndürme aygıtı olarak tasarlanan ve elektrik enerjisiyle desteklenen araç, yangın öncesi ve sonrası hizmet edebilen, doğal malzeme kullanarak etkili bir söndürme ve soğutma gücüne sahip, geleceğin etkin çözümü olarak değerlendiriliyor.

Susuz orman yangını söndürme aracının tamamen yerli teknoloji kullanılarak üretilmesi ve insanlığın hizmetine sunulması hedefleniyor.

Ödül alan üç projenin çalışmaları da Dr. Hakan Gürsu başkanlığındaki ekip tarafından yürütülüyor.



AA

Z. Kıvanç EL'in haberi

Bu liselerden üçü İstanbul ve Ankara'dan. Büyük kentlerdeki bazı liseler ise üniversiteye sadece bir öğrenci gönderebildi

ÖSYM tarafından açıklanan 2008 yılı ÖSS sınav sonuçlarına ilişkin istatistikler eğitim alanındaki sorunları bir kez daha günyüzüne çıkardı. Aralarında İstanbul, Ankara, Adana, Diyarbakır, Gaziantep, Mersin gibi illerinde bulunduğu 28 ilde yer alan 41 lise üniversitelere öğrenci gönderemedi.

SINAVSIZ DA GEÇEMEDİ

Sıfırcı 41 lise arasında yer alan 7 meslek lisesi, sınavsız geçiş hakkına rağmen üniversitelere öğrenci gönderemedi. Ankara'da Keçiören Kalaba Lisesi'nden ÖSS'ye giren 6 öğrenci ile Ankara Etimesgut Lisesi'nden ÖSS'ye giren 13 öğrenciden hiç biri yükseköğretim kurumlarına yerleşemedi. İstanbul'da da Bahçelievler Necip Fazıl Kısakürek Lisesi'nden ÖSS'ye katılan 12 öğrenci, yükseköğretim kurumlarına girmeyi başaramadı.

İŞTE O LİSELER

Öğrencileri ÖSS'ye giren ancak lisans, 2 yıllık önlisans ve açıköğretim fakültelerine tek bir öğrenci gönderemeyen liseler şöyle:

Adana Seyhan Ada Sokağı Lisesi,
Adıyaman Lisesi,
Ankara Keçiören Kalaba Lisesi, Ankara Etimesgut Lisesi,
Artvin İmam Hatip Lisesi,
Artvin Hopa Çok Programlı Lisesi,
Bingöl Atatürk Lisesi,
Diyarbakır Atatürk Lisesi,
Erzincan Lisesi,
Erzurum Atatürk Lisesi, Erzurum Cumhuriyet Lisesi, Erzurum Horasan Lisesi, Erzurum Karayazı Lisesi,
Gaziantep Şahinbey Ata Lisesi,
Antakya Lisesi,
Mersin Anamur Lisesi, Mersin Mut Lisesi, Mersin Tarsus Cumhuriyet Lisesi, İstanbul Bahçelievler Necip Fazıl Kısakürek Lisesi,
Kastamonu Taşköprü İmam Hatip Lisesi,
Konya Çumra Alibeyhüyüğü Çok Programlı Lisesi,
Malatya Hekimhan İmam Hatip Lisesi,
Mardin Nusaybin Emire Gözü Lisesi,
Muş Lisesi,
Nevşehir Acıgöl İmam Hatip Lisesi,
Siirt Gazi Lisesi, Siirt Yavuz Sultan Selim Lisesi, Siirt Kurtalan İmam Hatip Lisesi,
Sivas Zara Çok Programlı Lisesi, Sivas Gürün Çok Programlı Lisesi,
Tekirdağ Çerkezköy Pakize Narin Lisesi,
Şanlıurfa Akçakale Lisesi, Şanlıurfa Bozova Lisesi, Şanlıuraf Suruç Fatih Sultan Mehmet Lisesi, Şanlıurfa Esentepe İMKB Lisesi,
Bayburt Lisesi, Batman Lisesi,
Şırnak İHL, Iğdır 80'inci Yıl Cumhuriyet Lisesi,
Karabük Safranbolu İHL.,
Osmaniye Kadirli 80.Yıl Cumhuriyet Lisesi.

ENGELİ TEK ÖĞRENCİ AŞABİLDİ

İSTANBUL'DA Fatih Kocamustafapaşa, Beykoz Paşabahçe Ferit İnal, Bahçelievler Kocasinan, Fatih Vatan, Mehmet Akif Ersoy ve Bağcılar Orhan Gazi liseleri öğrencilerinin birini bile 4 yıllık bölümlere yerleştiremedi. Bu okullar öğrencilerini 2 yıllık okullar ile açıköğretim liselerine gönderebildi. İstanbul'daki 14 lise ise sadece tek öğrencisini lisans programlarına yerleştirebildi.

Ankara'daki liselerden 8'i üniversitelerin 4 yıllık bölümlerine tek öğrenci gönderemezken bu liseler 2 yıllık ve açıköğretim bölümlerine öğrenci gönderebildi. Ankara'daki 10 lisede üniversitelerin lisans programlarına sadece 1'er öğrenci gönderebildi.

İzmir'de durum İzmir'de de sadece Çiğli A. Adnan Saygun Lisesi üniversitelerin 4 yıllık bölümlerine öğrenci gönderemedi. İzmir'deki 6 lise ise birer öğrencilerini 4 yıllık fakülteye gönderebildi.

Mantıkta tek net bile yok

LİSANS programlarına yerleşebilmek için çözülmesi gereken ÖSS-2 testlerinde öğrencilerin soruları çözme ortalamaları liseler arasındaki farkı da ortaya koydu. 30 sorunun yer aldığı Matematik-2 testinde Türkiye ortalaması 11.71 olarak gerçekleşirken düz liselerde bu oran 3.98'e kadar geriledi. 5 soruluk Mantık testinde de Türkiye ortalaması ancak 0.91 olabilirken bu oran düz liselerde 0.47 olarak gerçekleşti.

30 sorunun yer aldığı Matematik-2 testinde Türkiye ortalaması 11.71 olurken bazı lise türlerinin yakaladıkları ortalamalar şöyle: 'Genel liseler 3.98; Özel liseler 9.18, Anadolu liseleri 14.13, fen liseleri 21.94, İmam hatip liseleri 1.93' 13 soruluk tarih testinin lise türlerine göre ortalaması da şöyle: 'Genel lise 2.72; anadolu liseleri 6.55, sosyal bilimler liseleri 8.97, imam hatip liseleri 2.19.' 5 sorunun yer aldığı mantık testinde Türkiye ortalaması sadece 0.91 olurken, bu ortalama genel liselerde 0.47, anadolu liselerinde 1.52, fen liselerinde 0.11, imam hatip liselerinde 0.14 ortalama ortaya çıktı.

AKŞAM

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı'ndan yapılan açıklamada KPSS-2008/4 Tercih İşlemleri için sürenin yarın saat 24.00'e kadar uzatıldığı bildirildi. ÖSYM'den yapılan açıklamada, "24 Aralık 2008-5 Ocak 2009 tarihleri arasında yapılacağı duyurulan KPSS-2008/4 Tercih İşlemleri 6 Ocak 2009 Salı günü 24.00'e kadar uzatılmıştır. Tercih yapacak adaylara duyurulur.'' denildi.

(CİHAN)

Kahramanmaraş Valisi Mehmet Niyazi Tanılır, valilikte düzenlenen törende, kamu ve özel sektör ayrımı yapmadan eğitim için herkesin seferber olması gerektiğini söyledi.

Eğitimin Türkiye'nin en önemli konusu olduğunu ve eğitim için herkesin birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade eden Tanılır, ''Sanko, yaptığı yatırımlarla yalnızca istihdama değil eğitime de katkı sağlıyor'' dedi.

Sanko Holding'in Narlı beldesinde yapılan çimento fabrikasıyla bölge halkına istihdam sağladığını, bununla da yetinmeyerek sosyal sorumluluk kapsamında ilkokul yaptırmak için kendilerine başvurduğunu ifade eden Tanılır, şöyle konuştu:

''Yapılan görüşmelerin ardından mutabakat sağlandı ve bugün bu konuda ilk adımı atıyoruz. Eğitim gerçekten memleketimiz için en önemli meselelerden biridir. Bu konuda milli bir seferberlik başlatılıp kamu veya özel sektör ayırt etmeden çocuklarımız için en iyi eğitim yuvalarını oluşturmalıyız.

Kamu ve özel sektör ayrımı yapmadan eğitim için herkes seferber olmalı. Ben, Sanko Holding çalışanlarına ve hayırsever Konukoğlu ailesine bu projelerinden dolayı teşekkür ediyorum.''

Sanko Holding Yönetim Kurulu Üyesi Adil Konukoğlu ise Narlı'ya, çimento fabrikasının ardından güzel bir eğitim yuvası kazandırmak istediklerini bildirdi.

İlköğretim okulunun belde halkı için hayırlı olmasını dileyen Konukoğlu, Pazarcık'ta yapımı süren meslek yüksekokulunun durumu hakkındaki bir soru üzerine ise, ''İmar konusunda bir sıkıntı yaşadık. Problemi çözer çözmez çalışmalar kaldığı yerden devam edecek. Meslek yüksekokulumuzu da bir an önce tamamlayıp eğitime açmak istiyoruz'' dedi.

33 derslikli Sanko Holding ilköğretim Okulu için düzenlenen protokol, Kahramanmaraş Valisi Mehmet Niyazi Tanılır, Sanko Holding Yönetim Kurulu Üyesi Adil Konukoğlu, Pazarcık Kaymakamı Günay Öztürk, Kahramanmaraş Milli Eğitim Müdürü Sebahattin Akgül ve Narlı Belediye Başkanı Metin Ergücen tarafından imzalandı.

Tercih işlemleri için 24 Aralık 2008'de başlayan süre Selçuk Üniversitesi ve Türkiye Lokomotif ve Motor Sanayi A.Ş. Genel Müdürlüğü kadrolarının sonradan ilave edilmesi nedeniyle bir süre durdurulmuş, yeni bildirilen kadrolar ilgili tablolara eklendikten sonra tercih işlemleri tekrar başlatılmıştı.

Adaylar, yeni eklenen kadroları da tercihleri arasına eklemek isterlerse durumlarını belirten bir dilekçeyle bugün saat 17.30'a kadar ÖSYM'ye başvuracaklar.

KPSS-2008/4 yerleştirme sonuçları dahil olmak üzere; herhangi bir kadro veya pozisyona yerleştirilen adaylar, atamaları yapılsın ya da yapılmasın, daha sonra ÖSYM tarafından yapılacak personel yerleştirmesi için yerleştirildikleri 2008-KPSS puanı ile tercih yapamayacaklar. Bu nedenle adayların tercih işlemini tamamlamadan önce, ÖSYM'nin internet sitesinde yayında olan 2008-KPSS/4 Tercih Kılavuzundan tercih etmek istediği tüm kadro ve pozisyonların koşullarını dikkatle incelemeleri, koşullarını taşımadıkları kadro ve pozisyonlardan tercih yapmamaları gerekiyor.

Bu arada, tercih işlemlerini son güne bırakan adaylar, şifre almak için ÖSYM önünde kuyruk oluşturdu.






AA